Kiri-Kerê

Escopo: 
Kiri-Kerê – Pesquisa em Ensino é uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica (PPGEEB-UFES) dedicada à área de Ensino com uma abordagem interdisciplinar. Busca estimular a divulgação de resultados de investigação científica inéditos. A Revista procura atingir um público formado por pesquisadores, alunos e professores em todos os níveis.
Qualis: 
Tipos de Periódicos: 
Área de conhecimento: 
ISSN: 
2526-2688
Editor responsável: 
Prof. Dr. Ailton Pereira Morila
Acesso à informação
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